Islamsko obrazovanje u jugoistočnoj Evropi

Image
Od od 23. – 25. Oktobra 2009. godine, Institut za islamsku
pedagogiju na Univerzitetu u Beču u suradnji sa Institutom za filozofiju,
vjersko pravo i kulturu, organizovao je po prvi put meðunarodnu konferenciju
pod nazivom „Islamsko obrazovanje u jugoistočnoj Evropi", Pozivajući se na
izvještaj organizacije za ljudska prava, (International Helsinki Federation for
Human Rights (IHF) objavljen u martu 2005. godine broj muslimana u Evropskoj
uniji se procjenjuje na više od dvadeset miliona.
Prezentacija muslimana u
Evropi predstavlja poseban izazov za aktualnu politiku i društvo kao i sve veći
broj muslimana i džamija. Broj učenika koji uzimaju učešće na vjeronauci u
javnim školama predstavlja takoðer izazov za politiku i ekonomiju kao i za
zakonodavca. Novim proširenjem Evropske unije povećava se pritisak na aktualnu
politiku u cilju razvitka novog koncepta za integraciju muslimanske manjine.
Države kao Albanija, Bosna i Hercegovina, Bugarska, Grčka, Hrvatska, Kosovo,
Makedonija, Crna Gora, Rumunija, Srbija, Slovenija i Turska (sa izuzetkom
Albanija, Bosna i Hercegovina i Turska-gdje su muslimani autohtono
stanovništvo) koje već vijekovima žive sa muslimanskim manjinama su faktički
prisiljene da definišu novu poziciju naspram religija.

Posebno značenje u ovom procesu zaslužuje odgoj i
obrazovanje muslimanske mladeži u jugoistočnoj Evropi, koji treba da povežu
nadolazeće generacije muslimana sa evropskim identitetom i modernim
vrijednostima kao što su demokratija, ljudska prava i pluralizam u društvu.
Islamsko obrazovanje i odgoj imaju zadatak pomoći i  pojasniti mlaðim
generacijama da je evropski identitet moguć u sekularnom, pluralističkom
društvu u okviru otvorenog dijalogu sa vlastitom tradicijom. U ovom procesu
posebnu ulogu ima zajednički rad i aktivnosti obrazovnih institucija u
jugoistočnoj Evropi, sa ciljem da bi se pokušali pronaći odgovori na pitanja
koje Evropa iz svoje sopstvene historije ne poznaje,  kao što su
naprimjer:

  • Koje
    probleme i pitanja predstavlja zajednički život ljudi različitih
    religijskih shvatanja i kakvu ulogu u ovom procesu ima islamska
    pedagogija?
  • Na
    koji najbolji način je moguće etablirati islamsko obrazovanje i odgoj?
  • Kako
    je moguće uskladiti islamske vrijednosti sa modernim vrijednostima kao što
    su ljudska prava, pluralizam, demokratija, sloboda mišljenja itd.

Od od 23. – 25. Oktobra 2009. godine, Institut za islamsku
pedagogiju na Univerzitetu u Beču u suradnji sa Institutom za filozofiju,
vjersko pravo i kulturu, organizovao je po prvi put meðunarodnu konferenciju
pod nazivom „Islamsko obrazovanje u jugoistočnoj Evropi", Pozivajući se na
izvještaj organizacije za ljudska prava, (International Helsinki Federation for
Human Rights (IHF) objavljen u martu 2005. godine broj muslimana u Evropskoj
uniji se procjenjuje na više od dvadeset miliona. Prezentacija muslimana u
Evropi predstavlja poseban izazov za aktualnu politiku i društvo kao i sve veći
broj muslimana i džamija. Broj učenika koji uzimaju učešće na vjeronauci u
javnim školama predstavlja takoðer izazov za politiku i ekonomiju kao i za
zakonodavca. Novim proširenjem Evropske unije povećava se pritisak na aktualnu
politiku u cilju razvitka novog koncepta za integraciju muslimanske manjine.
Države kao Albanija, Bosna i Hercegovina, Bugarska, Grčka, Hrvatska, Kosovo,
Makedonija, Crna Gora, Rumunija, Srbija, Slovenija i Turska (sa izuzetkom
Albanija, Bosna i Hercegovina i Turska-gdje su muslimani autohtono
stanovništvo) koje već vijekovima žive sa muslimanskim manjinama su faktički
prisiljene da definišu novu poziciju naspram religija.

Posebno značenje u ovom procesu zaslužuje odgoj i
obrazovanje muslimanske mladeži u jugoistočnoj Evropi, koji treba da povežu
nadolazeće generacije muslimana sa evropskim identitetom i modernim
vrijednostima kao što su demokratija, ljudska prava i pluralizam u društvu.
Islamsko obrazovanje i odgoj imaju zadatak pomoći i  pojasniti mlaðim
generacijama da je evropski identitet moguć u sekularnom, pluralističkom
društvu u okviru otvorenog dijalogu sa vlastitom tradicijom. U ovom procesu
posebnu ulogu ima zajednički rad i aktivnosti obrazovnih institucija u
jugoistočnoj Evropi, sa ciljem da bi se pokušali pronaći odgovori na pitanja
koje Evropa iz svoje sopstvene historije ne poznaje,  kao što su
naprimjer:

  • Koje
    probleme i pitanja predstavlja zajednički život ljudi različitih
    religijskih shvatanja i kakvu ulogu u ovom procesu ima islamska
    pedagogija?
  • Na
    koji najbolji način je moguće etablirati islamsko obrazovanje i odgoj?
  • Kako
    je moguće uskladiti islamske vrijednosti sa modernim vrijednostima kao što
    su ljudska prava, pluralizam, demokratija, sloboda mišljenja itd.

Učesnici na konferencije „Islamsko obrazovanje u
jugoistočnoj Evropi" su bili poznati pedagozi, historičari, doktori nauka
kao i drugi predstavnici različitih islamsko-obrazovnih institucija iz država
jugoistočne Evrope a pozivu su se odazvali i predstavnici iz: Albanije, BiH,
Bugarske,  Crne Gore, Grčke, Hrvatske, Kosova, Makedonije, Rumunije,
Slovenije, Srbije, Turske kao i domaćini iz Austrije. Ovu medjunarodnu konferenciju
je otvorio univerzitetski Prof. Dr. Ednan Aslan, koji je ujedno ponajviše
zaslužan, sto je uopšte i došlo do ovog susreta a sve prisutne na samom početku
je svojim uvodnim predavanjem toplo pozdravio Univ. Prof. Dr. Arthur Mettinger,
vice rektor bečkog Univerziteta i zaželio da se svi pozvani i prisutni na ovoj
trodnevnoj konferenciji lijepo i ugodno osjećaju.

Veoma interesantan uvodni govor povodom otvaranja ove
trodnevne konferencije u svečanoj sali Glavnog Bečkog univerziteta izlagao je
Reisu-u-ulema BIH dr. Mustafa ef. Cerić, koji je izuzetno dobro primljem od
strane mnogobrojne publike.

Reisu-l-ulema dr. Ceric se  u okviru svoga boravks u
Becu   izmedju ostalog susreo i sa  ministrom Vanjskih poslova
republike Austrije Dr. Michael-om Spindelegger-om.       

  Ovu medjunarodnu konferenciju su svojim zanimljivim
izlaganjima obogatili i predsjednik IVZ u Austriji, Anas Schakfeh, slovenački
muftija dr. Nedžad Grabus, prof. dr. Ismet Busatlić, dekan FIN u Sarajevu.
Prof. Dr. Mevludin Dudić, rektor Internacionalnog Univerziteta u Novom Pazaru,
zatim Mirza ef. Mesić, zamjenik glavnog imama zagrebačke džamije u Hrvatskoj,
Mujesira Zimić-Gljiva iz Bosne te prof. dr. Šerbo Rastoder iz Crne Gore. Asim
Zubčević iz Sarajeva je moderirao nekoliko radnih sesija ove konferencije.
Pored ovih predavača na ovoj medjunarodnoj konferenciji drugi dan prisutnima su
se obratili; dr. Ramiz Zekaj iz Albanije, dr. Ali Pajazati iz Makedonije, dr.
Xhabir Hamiti sa Kosova, prof. Hümeyra Karagözoglu iz Turske, dr. Sefer Hasanov
iz Bugarske, prof. dr. L.D. Tanase iz Rumunije, prof. dr. Angeliki Ziaka iz
Grčke. Mr. Zekerija Sejidini, inspektor za profesore isl. vjeronauke u bečkim
gimnazijama i Univ. Prof. Dr. Richard Potz iz Austrije-Beč, koji je izlagao na
temu: ´´Edukacija islamske religije u Austriji´´.

Na konferenciji su učestovali i Muharem ef. Stulanović,
Prof. Kur´ana i Fikha, koji je ujedno i dekan na Islamskom Pedagoškom Fakultetu
u Bihaću, zatim dr. Zuhdija ef. Adilović, prof. Akaida i dekan  na
Islamskom Pedagoškom Fakultetu u Zenici, zatim doc. dr. Suad Bećirović,
rukovodilac PhD studija na internacionalnom Univerzitetu u Novom Pazaru, Suljo
Mustafić, predsjednik Odbora Islamske Zajednice u Baru i Ibrahim ef. Malanović,
zamjenik muftije u Sloveniji.                    

Izeta Džidić, asistent na Institutu za pravnu filozofiju,
vjerska prava i kulturu na Pravnom fakultetu, Univerziteta u Beču je svojim
radom značajno doprijela  uspiješnoj realizaciji ove konferencije.

Na ovom skupu je takodjer  bio i ambasador BiH u
Austriji njegova ekselncija gosp. Haris Hrle, te novinar Dnevnog Avaza, kao i
dopisnik Preporoda Muhammed ef. Velić, koji će nesumnjivo o svemu ovome
napisati opširniji članak za novine Preporod.

Cilj konferencije je dakle bio predstavljanje islamskog
odgoja i obrazovanja u zemljama jugoistočne Evrope i mogućnost realizacije nove
naučne mreže (NETWORK).

 

Priredili: Kenan Čorbić i Ishak Ahmetović