Zašto su muslimani tako nemoćni?

Image

Autor: Dr Faruk Salim
(autor je freelance kolumnista iz Islamabada)

Procijenjeno
je da ima 1,476,233,470 muslimana na ovoj planeti: jedna milijarda u
Aziji, 400 miliona u Africi, 44 miliona u Evropi i šest miliona u
Americi.
Svako peto ljudsko biće je musliman; na svakog hindusa
doðu dva muslimana, na svakog budistu doðu dva muslimana i na svakog
jevreja doðe stotinu muslimana. Jeste li se ikad zapitali zašto su muslimani tako nemoćni? 

Evo
zašto: Postoji 57 zemalja članica Organizacije islamske konferencije
(OIC) i sve te zemlje zajedno imaju oko 500 univerziteta; jedan
univerzitet na svakih

tri miliona muslimana.
Sjedinjene Američke Države same imaju 5,758 univerziteta, a Indija čak 8,407.
U
2004. godini, Shanghai Jiao Tong Univerzitet sproveo je “Akademsko
rangiranje univerziteta u svijetu” i začudo, nijedan univerzitet iz
zemalja gdje muslimani čine većinu nije ušao meðu prvih 500.
Po podacima UNDP-a, pismenost u kršćanskom svijetu je 90%, a 15
kršćanskih zemalja imaju stopu pismenosti od 100%. Kao oštar kontrast
tome, muslimanske zemlje u prosjeku imaju stopu pismenosti od 40% i ne
postoji nijedna muslimanska zemlja gdje je pismenost 100%.

Nekih
98% pismenih u kršćanskom svijetu je završilo osnovno obrazovanje, dok
je manje od 50% pismenih u muslimanskom svijetu učinilo isto.

Oko
40% pismenih u kršćanskom svijetu je pohaðalo univerzitete, dok je ne
više od 2% pismenih u muslimanskom svijetu učinilo isto.

Zemlje
u kojima muslimani čine većinu imaju 230 naučnika po milion muslimana.
SAD imaju 4000 naučnika po milion stanovnika, a Japanci čak 5000.

U
cijelom arapskom svijetu, ukupan broj full-time istraživača je 35,000,
a ima samo 50 tehničara po jednom milionu Arapa (u kršćanskom svijetu
ima do 1000

tehničara po milion kršćana).

Nadalje,
muslimanski svijet troši 0.2% svog GDP-a (bruto nacionalnog dohotka) na
istraživanje i razvoj, dok kršćanski svijet u iste svrhe troši oko 5%
svog GDP-a.

Zaključak: Muslimanskom svijetu nedostaje kapaciteta da proizvodi znanje.

Dnevne novine po 1000 stanovnika i broj knjiga po milion stanovnika su dva pokazatelja toga da li se znanje širi u društvu.

U Pakistanu, postoje 23 dnevne novine po 1000 Pakistanaca, dok je isti omjer u Singapuru 360 po 1000 stanovnika.

U Velikoj Britaniji, broj knjiga po milion stanovnika je 2000, dok je isti broj u Egiptu samo 20.

Zaključak: Muslimanski svijet ne uspijeva širiti znanje.

Izvoz
proizvoda visoke tehnologije kao procent ukupnog izvoza je važan
indikator primjene znanja. U Pakistanu, taj procent iznosi 1%.

Isti je u Saudijskoj Arabiji samo 0.3%; Kuvajt, Moroko, Alžir takoðer po 0.3%.
Singapur, s druge strane, ima 58%.

Zaključak: Muslimanski svijet ne uspijeva primjenjivati znanje.

Zašto
su muslimani tako nemoćni? Zato što ne proizvodimo znanje. Zašto su
muslimani tako nemoćni? Zato što ne šire znanje. Zašto su muslimani
tako nemoćni? Zato što ne primjenjujemo znanje. A budućnost pripada društvima zasnovanim na znanju.

Interesantno, kombiniran godišnji GDP svih 57 zemalja članica OIC-a je ispod 2 triliona dolara.

Amerika
sama proizvodi dobra i usluge u vrijednosti od 12 triliona dolara; Kina
8 triliona dolara, Japan 3,8 triliona dolara i Njemačka 2,4 triliona
dolara.

Saudijska Arabija, UAE, Kuvajt i Katar zajedno
proizvode dobra i usluge (većinom naftu) u vrijednosti od 500 milijardi
dolara; dok sama Španija ima 1 trilion dolara. Katolička Poljska ima
489 milijarde dolara, a budistički Tajland 545 milijarde dolara
(muslimanski GDP kao procent svjetskog GDP-a je u rapidnom opadanju).

Dakle, zašto su muslimani tako nemoćni?

Odgovor: Nedostatak obrazovanja.
 http://bhmuslimmonitor.info