Muhammed s.a.v.s. – pedagoški uzor

Učenje iz Sire omogućava odgajateljima da razumiju kako su se odgojne vrijednosti primjenjivale u stvarnom životu, pružajući tako kontekst za njihovu primjenu u današnjem vremenu. Proučavanje Poslanikovih s.a.v.s. postupaka i odluka može pomoći u oblikovanju pristupa koji je u skladu sa principima islama, a istovremeno se prilagođava potrebama i izazovima savremenog društva.

U odgojnom radu, bilo u porodici ili u instituciji, odgajatelj prati razvoj djeteta i prilagođava svoj pristup njegovim sposobnostima i interesovanjima. Islamski odgoj u velikoj mjeri oslanja se na Sunnet, što znači da se oslanja na primjere iz života Poslanika Muhammeda s.a.v.s. Njegovo ponašanje, ono što je preporučio i što je šutnjom odobrio, služi kao vodič. Iskustva ashaba, ispravnih prethodnika i drugih poslanika, koji se spominju u Kur'anu, također su važna. Kur'an i Sunnet osnov su pedagogije, bez obzira na to da li je nazivamo islamskom ili ne. Životopis Poslanika s.a.v.s. pokazuje kako je odgoj bio uspješan u zajednici koju je on odgajao.

Poslanik s.a.v.s. je rekao da je najbolja generacija bila generacija ashaba, zatim oni koji su došli poslije njih, a zatim oni poslije njih. Ove generacije, koje su prihvatile i proširile islam, pružaju nam vrijedne lekcije za današnju praksu. Kur'an naziva Poslanika s.a.v.s. uzorom. Kada govorimo o uzorima u odgoju, važno je razumjeti razliku između termina primjer, uzor i ideal.

Primjer djeluje neposredno na mlade ljude jer se oni često ponašaju poput onih koje gledaju. Najveći uticaj na mlade imaju roditelji i učitelji koji su dosljedni u svojim stavovima. Primjer može biti stvarna osoba, književni ili filmski lik, naučnik ili sportaš. Uzor je stvarna osoba koju mladi ljudi poznaju ili doživljavaju kao stvarnu. Uzor je neko ko je pozitivne osobine pretočio u praksu. Ideal je zamišljen lik koji predstavlja moralno savršenstvo kojem težimo, iako nismo sigurni da ćemo ga potpuno postići. Ideal nas vodi, daje nam moralnu snagu i pokazuje prave vrijednosti.

Prema ovoj podjeli, put stvaranja ideala vodi od pozitivnog primjera, preko uzora, do odgojnog ideala. Ipak, postoji i drugačije shvatanje tih pojmova. Na primjer, u njemačkom jeziku pojam uzora (das Vorbild) asocira na prvobitnu skicu nečega.

Za nas je funkcionalnija prva podjela značenja. Kur'an kaže u 21. ajetu sure Ahzab:

Vi u Allahovom Poslaniku imate divan uzor za onoga koji se nada Allahovoj milosti i nagradi na onom svijetu, i koji često Allaha spominje.

Ovaj ajet nas uči da gledamo na Poslanika s.a.v.s. kao na uzor i da slijedimo njegove karakteristike, naročito u strpljivosti, borbi i ustrajnosti.

Tefsir nas upućuje da ajete ne vadimo iz konteksta Objave, a pedagogija nas upućuje da odgojni uzor pripada zajedničkom djelovanju. „Ovaj časni ajet veliki je temelj u gledanju na Resulullaha u njegovom govoru, postupcima i stanjima. Zbog toga je Uzvišeni naredio ljudima na dan bitke protiv saveznika da se ugledaju na Vjerovjesnika u strpljivosti, borbi, ustrajnosti i očekivanju olakšanja od Silnog i Svemogućeg. Zbog toga je rekao onima koji su se pokolebali i prestrašili na dan saveznika: Vi u Allahovom poslaniku imate divan uzor…, tj. zar nećete da ga oponašate i ugledate se na njega u njegovim karakteristikama. Zbog toga je Uzvišen rekao: …za onog ko se nada Allahovoj milosti i nagradi na onom svijetu i koji često Allaha spominje. (Ibn Kesir, 2002: 471)

U odgoju, važno je prepoznati da svaka razvojna faza zahtijeva različite pristupe i tehnike. Dok su u ranoj fazi života konkretni primjeri najefikasniji, kako dijete raste treba mu omogućiti da se ugleda na pozitivne uzore koji su prošli kroz slične situacije. Ovi uzori mogu pružiti smjernice i podršku u donošenju odluka i oblikovanju karaktera. S druge strane, idealni uzor može služiti kao dugoročni cilj kojem teži svaki pojedinac, inspirirajući ih da postignu moralne i etičke standarde koje možda nisu odmah dostupni.

Islamski odgoj nudi bogate resurse kroz život Poslanika Muhammeda s.a.v.s. koji su primjenjivi u različitim situacijama i fazama razvoja. Učenje iz sire omogućava odgajateljima da razumiju kako su se odgojne vrijednosti primjenjivale u stvarnom životu, pružajući tako kontekst za njihovu primjenu u današnjem vremenu. Proučavanje njegovih postupaka i odluka može pomoći u oblikovanju pristupa koji je u skladu sa principima islama, a istovremeno se prilagođava potrebama i izazovima savremenog društva.

Razumijevanje različitih uloga uzora, primjera i ideala pomaže odgajateljima da bolje prilagode svoj pristup različitim fazama razvoja djeteta. U ranom djetinjstvu primjer je često ključan, jer djeca uče oponašanjem. Kako djeca rastu, uzori postaju važniji jer pružaju konkretne primjere kako se ponašati u stvarnom životu. U adolescenciji, ideal može postati važan motivator koji usmjerava mlade ljude ka postizanju viših ciljeva i vrijednosti. Poznavanje Sire, života Poslanika s.a.v.s., omogućava odgajateljima da bolje razumiju kako se različiti odgojni principi mogu primijeniti u različitim fazama života. Pružanje pravih uzora i ideala u odgovarajućem trenutku može imati dugotrajan pozitivan uticaj na razvoj djeteta i njegovu sposobnost da postane odgovorna i etična osoba.

Glas islama 347, R: Islamska pedagogija, A: Ilma Hasanović